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地质教育新实践,全面育人新路径︱地科系开展地质实习教学集中备课活动

供稿人:文广超 杨振威 时间: 2026-04-28

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为深入贯彻落实新时代高校党建工作要求,推动党建与业务工作深度融合,进一步提升教师野外地质实习教学水平,2026年4月20日,地科系党支部组织开展了以“党建业务深融合,野外一线践初心”为主题的野外地质考察暨主题党日活动。本次活动由地球信息科学与技术系资深教授谢洪波担任领队,河南省学术技术带头人、二级教授张国成担任野外地质考察学术导师。

本次考察重点针对太行山南段辉县上八里一带的经典地质路线展开。考察区位于华北陆块,太古宙变质杂岩结晶基底上沉积了中元古界盖层及寒武系和奥陶系碳酸盐岩地层,岩性丰富,构造层次、地层不整合、区域变质、混合岩化、岩浆侵入、断层、节理、褶皱等地质现象典型,是开展野外地质教学与科学研究的理想区域。考察中,张国成对新太古界赞皇群片麻岩、混合岩、侵入岩脉进行了详细讲解;盘山公路上,深度解析了由于岩性差异、风化程度的不同造成的地貌上斜坡-陡崖相间的地貌特征;红色砂岩峡谷内,详细剖析了地层产状变化与构造节理对地貌发育的控制作用。

活动过程中,张国成结合现场典型露头,向青年教师传授了野外教学中的路线讲解技巧、关键观察点选取方法及安全风险防控经验。青年教师则利用数字填图系统对各地质界线进行了精准定位与记录,实现了传统地质锤、罗盘与现代信息技术的有机融合。

双融双促谋发展,凝心聚力谱新篇。此次辉县之行,将野外地质考察与主题党日活动有机结合,实现了“专业能力”与“思想觉悟”的双提升。一方面,通过实地踏勘,教师们系统掌握了辉县地区的岩性组合、沉积序列及构造变形特征,明确了野外实习教学中的重点与难点,为即将到来的野外实习积累了鲜活的一手教学素材;另一方面,通过红色教育,全体教师接受了一次深刻的精神洗礼,进一步激发了干事创业的热情。此次野外考察不仅是一次专业知识的“回炉”与“充电”,更是一次高水平教学备课会。通过实地踏勘,教师们系统掌握了辉县地区的岩性组合、沉积序列及构造变形特征,明确了野外实习教学中的重点与难点,为即将到来的野外实习积累了鲜活的一手教学素材。

地科系主任文广超教授表示,野外地质实习是地质人才培养的根基,教师的野外能力直接决定教学质量。今后,系室将持续开展常态化野外集体备课与考察活动,不断深化教育教学改革,以高水平师资队伍建设推动地质人才培养质量再上新台阶。

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